модуль 11

Готовимся к защите проекта. Устраняю недочёты, доделываю. додумываю. Недочётов всегда много. поэтому пришлось поработать интенсивно. Не хватает времени, это главная проблема.
Удалось: достичь цел и создать проект.
Не удалось: расширить задуманное

модуль 10

Быстро катимся к финишу. Сейчас время завершения всех начатых работ. Наверное, самое главное сегодня - завершение работы над системой оценивания. С чем себя и поздравляю. 

модуль 6

Модуль 5

Модуль 5

Продолжаем работу над проектом. Сегодня работали над учительской презентацией. Изучали формирующее оценивание.

Получилось: определить структуру работы, в общих чертах изучить принципы формирующего оценивания, определить основные этапы исследования и виды деятельности учеников. которые будут оцениваться.

Не получилось: не хватает системности знаний, новое запоминается, старое немного забывается

Модуль 4

Модуль 3

Позитивно и содержательно. Идёт определённая переоценка устоявшихся представлений о своём деле. Казалось бы, простые вопросы и простые ответы, но дают толчок. Это замечательно. 

Модуль 4

Самый сложный день. Много нужно запомнить, а запоминать сегодня трудно. Главное - понять, как использовать любое новое знание в своей работе. В общем, нужно навести порядок в голове. 

Рефлексия

День принёс не только новые знания, но и новые размышления о профессии. Какие-то идеи бродят в голове, пока не получается сформулировать. Нужно додумывать.

модуль 1

Цель курсов:

• научиться ведению блога;
• повысить уровень компьютерной грамотности в целом;
• научиться применять полученные знания в своей профессии.